教师平等对待学生的含义是指，平等对待每个学生是教师的基本 冯海宁 据《澎湃新闻》网等媒体报道，日前，天津一中学老师被指歧视学生甚于父母。
冯海宁
据《澎湃新闻》网等媒体报道，日前，天津一中学老师被指歧视学生甚于父母。
据相关**显示，这位老师在斥责学生时，说：“你妈妈赚了多少钱？ 别怪我瞧不起你。
随后，当地教育部门宣布取消教师资格，离开工作岗位。
“一个同学的妈妈比羡消世你妈妈赚了50年。 你们的素质一样吗？ “以前被送到我班的学生，家里不是当官的，就是条件很好”……有这样的话从老师嘴里说出来，我很惊讶。
国家多次强调和重申教育公平，父母却公然歧视无钱无权的学生，不仅容易让学生产生自卑感，引起错误的教育引导，而且有损教师职业形象。
有些人羡慕和崇拜当权者，可能是那个个人的**。
但作为老师，本来应该向学生传达正确的“三观”，而不是相反，应该成为教育公平的守护者、践行者。
从《中小学教师职业道德规范》到《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，包括义务教育法、教师法在内，教师都一再重申“平等公正对待学生”、“遵守职业道德”，但少数教师在内心里把对当权者的“仰视”变成公开言行。 我怎样才能获得适合这个职业的光环和名声？
消除教师歧视学桥弊生、歧视家长的现象，既要严格控制教师队伍的素质、品行，也要学校对教师加强监督，要由有关部门依法查处相关违规不道德的教师。
一段时间以来，教师失德、言行不当，触犯法律、侵犯学生的事件频发。
人们烦恼的不是每个教师的行为，而是这个职业承担的重任。 这个群体对国家兄肢和未来的意义——如果园丁有问题，无论是树苗还是草，如何才能健康繁荣？
处理相关教师更重要的是，在加强全团队管理、严格**准入的同时，对其教育期间的言行有更详细明确的管理和规范。 平时对教师的思想教育，要重视素质的提高； 要畅通相关投诉渠道，对教师形成更完善的监督和约束。
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她的硬气，来自于平时的生活点滴
来自于她自身家庭的教养
来自于她生活中的桀骜不驯
别说为了孩子好，才过份激烈
她老师就是这么教育她的话，她都不会有如此桀骜不驯的性格
一位人民教师，还评为“最美教师”
暴露出了教师队伍素质问题
也暴露出对于优秀人才评定上面的失衡
“你妈每个月赚多少钱呀？你还有脸在课堂上说话，某某家长每个月赚的钱都是你妈一年的收入了；我往届带的学生家长不是高管就是富商，而你们呢？平民百姓，什么都不是；从刚接你们班我就已经发现了，你们就是没有见过有钱人，没有见过层次高的人，你们这样会延续你们父母的收入的，别怪我瞧不起你们”！很难想象这些话都是从天津某一位**嘴里说出来了，句句扎心。这种攀比学生家长，歧视低收入人群孩子的行为真的是令人发指。
其实很多人哗握都不知道，这位因为歧视而火遍了全国的天津**肖老师曾经也被评为过“最美天津**”！何在之美？你不过也只是一名普通的教师，即便你认识再多有钱有势的家长和你有什么关系呢？孩子被你教的时候，家长们似乎也能高看你一眼，孩子离开你的班级，你啥也不是！不要以为自己高高在上！更不要用“没有家教”去形容一个孩子，在我看来，你作为老师能够说出这样的话，倒是最没有家教的一种体现。
这位肖老师的录音被传到网上后，迅速的引起了公愤，很多网友指责老师的不当行为，并要求该名老师道歉。此刻这名老师还没有认识到事情的严重性，便在班级的交流群里发布了这样的一段话：“各位家长，打扰了，据说今天有关我的音频火了，这音频对于我来说不算什么，我教育学生，我知道这件事，第一想到的是这个孩子，老师向你道歉，我给你提供了素材，你录了，你的无心之举让我火了，你不要有任何心理负担，我不会找你，这个你放心，就当你成长过程给我开了一个玩笑，我依旧把你们当成自己的孩子教育，你们不努力，就会不如你的父母，就会阶层下移，望各位家长把这段话读给自己的孩子，让孩子安心，别怕”！
不知道大家看完这名老师的道歉有什么感觉，字里行间给我的感受特别的不舒服，与其说是道歉，倒不如说是间接威胁。但是很快，相关教育部门的处理结乱闭庆果下来了，开除改名老师的编制，并且记大过一次，相关学校的责任人也要跟着一起问责。这个时候该名老师才认识到事情的严重性，目前已经非常低调的开始学会沉默了！不再是蛮不服气了！这所有的一切都是她自找的，作为一个陌生人，我倒认为对她的处罚结果还不够严重，毕竟他的语言对于学生的打击和心灵创伤是永久的。
第一态岩：当她道歉的时候，对其的处理结果还没有公布，她曾经被评为“天津最美**”，因为这个荣誉的光环，她还没有认识到事情的严重性，在她看来也许只会受到来自于领导的批评教育，最严重也不过是记大过一次，令她没有想到的是，最后的处理结果不单单是记大过一次，还直接被开除了教师队伍，甚至还连累了学校的领导。我相信此刻的她肯定是后悔莫及，但是世界上是没有后悔药的，我们每个人都要为自己的行为负责，为自己的嚣张买单。
第二：从公开的音频中，我们也许可以听得出来，该名老师的工作作风比较严格，教育能力还是不错的。所以她教育的学生家长不是高管就是富商，也说明一些有能力的家人对她的认可。但是对于他自己来说可能是过度自信，认为他教过的学生家长就是她的资源就是她的人脉，即便出了什么事，一定也会有学生家长帮他解决的，她自认为：她被调走，那些**富商的孩子学习就会受到影响。令她没有想到的是：地球离开谁一样可以转，她的离开也一定有更加优秀，更加有素质的老师替代她，她只是很普通的一名老师而已。
第三：一个人的语言和做事风格往往与她的家庭环境和家庭教育有着很大的关系。我相信这名肖老师要么出身贵族，父母对其格外的溺爱，从小到大没有受到任何的委屈，所以她才会如此的嚣张。要么她出身于一个特别普通的家庭，没有见过大世面，也没有经历过一些事。在学校就职期间，知道自己教育孩子的家长都是 社会 的佼佼者，因此内心无比的自信，自认为自己特别的了不起，所以她才会咄咄逼人。不管如何，她的思维，她为学生分阶层，她极度歧视老百姓的孩子，就应该受到现在的处罚。
我第一次在网上听到这名肖老师的音频时，真的是特别的气愤。真的不敢相信这是从一个被“评为最美**”的嘴里说出来的。即便这名肖老师的教学质量很高超，但是身为人师，最重要的不仅仅是专业知识，还是一颗有素养，爱生如子的心态。我国的大教育家孔子还说过有教无类呢！她却给学生分出了阶层，我相信他这种品质和做事风格并不是短期内才有的。但是她竟然能被评为“最美**”这也说明了一个很大的问题， 社会 上对于“最美”的审判存在问题。
看完这名老师的道歉，其实不舒服的同时，也确实存在一定的话糙理不糙。有时候换位思考一下，虽然她的语言使用不当，但是现实 社会 中，特别是现在竞争力非常严重的环境下，穷人家的孩子真的没有办法去竞争，当我们很多人还没有准备上学的时候，那些所谓的官二代富二代已经开始请私人家教了，让我们辛辛苦苦参加**的时候，那些人已经准备出国留学了。所以这名肖老师的语言似乎还是有一定的道理的。如果不努力，你们会不如你的父母，就会阶层下移，刺眼的文字里满满的大实话，令人深思！
老师有自己的职业规范，老师有自己的纪律要求，老师替家长数落孩子，这种越位做法是违反师德规范的。家长教育子女的办法万万千，老师教育学生的方法只能一个标准，那就是师德规范，这就是规矩。
她的硬气来自她的一贯的强势霸气习惯思维，她这种习惯也是广大家长给惯出来的！平时她怎么说怎么做，有哪个家长敢对她提意见或顶撞？又有谁不怕自己的孩子被报复？
无论她的出发点如何，也无论她的教学水平怎样，灌输阶级观念和金钱观念，歧视穷人和穷人家的孩子，在不该讲利益的学生年龄段讲利益，传播负能量，就应该给予她处分。
因为他不想当老师了。现在老师是挣钱不多管事不少，费力不讨好。人家孩子都是好孩子，在家里家长舍不得管，有些管不了，放到学校就得当宝贝。上课不听课，玩手机，这是好的，还有打闹课堂的，他说话比老师都声大。遇上这样的学生老师不被气死也差不多了。其他学生咋办？老师说的轻了，不管用，说的重了，人家跳楼去。有的老师想送外卖去了，不想当老师了。
请问这位老师 你这么自信 这么优秀 你妈妈当年培养你的时候一个月赚多少钱 是不是有点飘了 还知道自己吃几碗干饭吗 搬起石头砸自己的脚 **是李刚吗 **是李双江吗 好好想想吧 记住了学生和家长才是你的衣食父母 你啥也不是
她的硬气，来自于她对投身教育事业初心的执着，来自她对孩子未来的担当。她失败了，但她还是初心不改。言论有失当，本心无大错，试问现在有几成老师如此？
教学成绩优越，对学生尽心。只是说话欠妥，不会保护自己。
可以告诉各位家长：其实每个教学成绩优秀的老师，都会时不时讲一些狠话，否则管不了学生的。只对学生讲道理，学生当老师是透明的。
佛系教学已经成为主流，这才是最可怕。
当时听到这一段录音之后，确实是十分愤怒的。
首先不能以家庭的收入和家庭的背景就区别对待。作为一名人民教师，说出这样一段话，那是利益和势力蒙蔽了她的双眼。国家也没有规定只有**富商才配接受教育，而平民百姓就不配拥有教育，老师的这种做法，如果没有曝光，那是对于家境一般的学生的不公平。
老师在了解到学生的家庭背景之后，应该在知情的情况下，根据不同学生的情况采取不同的教学方式，从而更好地培养出积极的、优秀的学生，而不应该认为有钱人家的孩子就更高人一等，就歧视家境一般的孩子。变色龙那一篇课文讲述的道理连老师都没有懂，都不能以身作则，家长又怎么放心把孩子交给老师呢？
其次，教育的真正目的是什么呢？就是要善于去发现每一个孩子身上的闪光点，而不应该带有歧视的眼光去对待孩子。
其中该名女老师对这一位孩子素质也进行了相关的评论。她指出，有钱人家的父母对孩子的素质抓的紧，孩子的素质高，而这些普通学生的素质就低。但我想说这个老师真的错了。素质不能靠金钱来衡量，每一类人都有，素质高和素质低之分。
有些孩子就是借着自己家父母的权利，在社会上却为所欲为他们表现出来的却是很低的素质。而普通人家的孩子，他们父母或者没有条件让他们去接受义务教育之外的教育，但是他们同样会教他们如何做人，教他们道德，这些普通孩子展现出来的有很多都是善良真诚。
三尺讲桌前的一方净土，却被老师用钱的铜臭味给污染了。虽然老师想要教育学生这个出发点是没有问题的，但是老师这种用金钱来衡量学生的素质，用金钱来攀比的方式是错误的。
这种涉及到家庭背景的事情更是没有必要。拿到三尺讲桌上面来讲，老师教育的事情更是与他的家庭背景不能坦渗够直接画上等号。当着全班四十多位学生的面指责一位学生，我们可以试想一下，这位学生的心灵是会受到很大的创伤的。这位老师的行为又何尝不是另一种言语上的**行为吗？
教育部也给出回应让这位老师停职。那么此时还在教育界担任教师这一重大职责的人就要更好的反思自己是否也存在和这位老师有相同观点。
我也相信这位老师的观点在很多老师身上都有。那么学校也就更应该重视培养老师的师德的问题。既然我们要求学生要德智体美劳全面的发展，那么带领他们成长的行信亮老师也是需要全面发展的。担任的老师，不仅需要在教学能力上面体现，还需要在他们对待学生的态度，以及他们是否能够真正档宽配得上“老师”二字。
“你妈挣得少，别怪我瞧不起你”
这几天，一位天津老师彻底“火”了：
你妈一个月挣多少钱？
**一个月挣多少钱？
别怪我瞧不起你，XX的妈妈一年挣的钱比你妈50年挣得都多！
难以想象，21世纪了，还会有这样 缺德、失格、素质低下、内心丑陋 的教师！
在被爆出的音频中，这个老师盛气凌人、颐指气使，短短的几段话， 暴露出的是严重的趋炎附势和欺弱怕强。
字字句句，都是扭曲的三观。
“这些学生都是平民百姓，贼不懂事，贼没有家教。”
“以往送到我班里的学生，家长都是当官的，要不就是家里条件特好，家长都有素质，反思一下你们家长多有素质？”
“你们素质是一样的吗？能一样吗？怎么可能一样？”
我倒想问问： 为什么不一样？怎么不一样？哪里不一样？
决定孩子素质的，难道是家庭多有权有势有钱吗？ 经济条件弱一点，就不配得到别人的尊重吗？
人人生而平等。
条件好一点儿的家庭，也许能会为孩子提供更好的教育、更好的成长环境。
但“素质教育”仅仅靠家庭条件决定吗？
中国无数普普通通的家庭，也在普普通通的日子里，教出一个个值得骄傲的孩子。
嫌贫爱富的人自古有之，最让人难以接受的是，这样狭隘的想法居然是从一名人民教师的口中说出。
大庭广众之下，将自己的扭曲三观通过老师的身份灌输到孩子的脑子里，何其恶劣！
这样的人，根本不配称为教师！
一个失格的教师，毁掉的是一群孩子。
最终，这个老师被停职处理。
可谁知道，那些长期被老师灌输扭曲思想的孩子们，该如何重新建立自己的价值观？
冷静下来，这件事我们除了气愤，还可以为孩子做些什么？
失德的老师，是孩子遇见最大的恶
在孩子的成长过程里，父母与老师是影响最大的角色。
为人师，传道授业解惑者也。
教书育人，传授的不只是书本知识，更是为学生塑造一个崇敬的榜样。
好的老师，为孩子带来的是受益一生的灵魂滋养。
有的老师，却用他们的负面情绪和人性**暗，狠狠地伤害这群本就脆弱的孩子。
而很多老师的恶，是我们难以现象的。
去年，山西朔州的一位老师因为学生给班主任献了花，却没有给自己送，愤怒之下一把夺过花，砸在了送花的同学身上春团。
身为老师的权威让她在学生面前威严十足，她拍桌大骂，要求全班罚站，脏话不堪入耳：
“恶心死人了，大家看清楚他的嘴脸了吗，看清楚他爸妈的嘴脸了吗？”
骂学生还不算，连学生爸妈都要一起骂。
难以想象，这个献花表达敬爱之情，却遭受无妄之灾的孩子，内心该是怎样的仓皇不安？
那些被要求罚站的学生，往后又该以怎样的心态面对尊敬的老师？
还有一周前，一位是肖战粉丝的老师，因为学生的网名是“肖战必糊”，在网课中骂了他整整五分钟，导致学生抑郁；
二月初，散世温州一名初二学生，因为背不会古文被老师罚跪，从6楼跳楼**。
而且，这已经不是他第一次被体罚，他被体罚了两个星期，一天要蹲六个小时。
来自老师的恶，是比校园**更严重、更致命、更难以接受的伤害。
因为对孩子而言，老师就是绝对的权威，是信仰的偶像，是渴望被认可的对象。
有时候，老师的一句话就能造成孩子情绪扒掘橘的崩塌 。
毁掉一个孩子，也许只需要老师轻飘飘的一句话。
这个世上，值得尊敬的老师很多；
但也有些人，根本不值得被尊重。
比起谴责老师，更要教孩子自我保护
每次看到这些老师侮辱学生的新闻，我都会气得心**疼。
做父母的人，是很容易代入自己的。
如果我的孩子碰到了这样的老师、这样的事情，我该怎么保护他？
今天这件事情，谴责老师是另一个层面的问题了。
更重要的是，我们该如何为孩子灌输孩子自我保护的意识，把伤害降到最低？
我想，除了告诉孩子要尊重老师之外，我们也要告诉孩子这三句话：
1、孩子， 老师说的，不一定都是对的
任何一个谦逊的教师，应该都对学生们讲过这句话：
“老师讲的不一定是对的，有问题你们可以提出。”
老师也是人，也会犯错误，不仅是讲课，还有三观。
我们要让孩子明白的第一件事情是： 老师值得被尊敬，但不必盲目崇拜。
在成长的过程里，坚定自己的价值观，学习老师身上优秀的品质， 而那些让你感觉不对的，也不必认同。
人人本无区别，只是老师比你先走数十年的路。
2、孩子，明显感到被伤害时，可以冲撞老师
一直以来，孩子们遵守的规则是： 学生不可以顶撞老师，要听学生的话，这也是学校生活的基本规则。
但是，规则在特殊的情况下，是可以被打破的。
告诉孩子：
如果你感受到了明显的被伤害，不论是身体上的，还是心灵上的，当老师的行为言语让你感受到羞耻、感受到很不舒服，你就应该勇敢地跟这个人说“不”。
孩子之所以会被伤害，是因为自己所认同的价值观与老师产生了冲突，而又不得不顺从教师的权威，从而自我怀疑、自我折磨。
可是，当孩子学会说不，这样的伤害就会被降到最低。
日常生活里，我们也要允许并鼓励孩子提出不同的想法，只有孩子会对父母说“不”，才能学会对老师说“不”。
3、爸爸妈妈永远是你最坚强的保护神
告诉孩子，碰到类似的事情，一定要告诉爸爸妈妈，不要憋着。
如果你感受到了被伤害，却又无法排解、无法反抗，那就交给爸妈。
不论何时、何种情况，我们都是你永远的保护神。
比起谴责老师，我们更要教孩子自我保护。
这样孩子才不会为老师愚蠢的行为买单。
孩子，遇到过不去的坎，记得回头看看
教师，一直是一个神圣的职业。
有太多蜡炬成灰泪始干，也有不少**沟里的老鼠藏。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：
“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
成长的过程，就是孩子被一个个灵魂滋养、影响、摇动的过程。
大多数的老师，都勤勤恳恳地做好自己的教育本分，用自己的师德养育一批批的孩子。
但有时候，如果孩子不那么幸运，遇到了一些不太好的人、打击人的事，或是三观不正的思想，自我保护的能力就显得尤为重要。
其实，每个孩子都在自己独特的人生经历里，不断磨练自己的内心，变得更加坚强、成熟。
在这过程里，为人父母，我们要做的是告诉孩子：
这世界好坏参半，你要坚守本心，不要迷失自我。
遇到难跨过的坎，想不通的事，就回头看看，爸妈一直在你身后护航。
王小骞
著名主持人，亲子教育专家，“王小骞亲子说”创办人，中科院心理所“婚姻与家庭心理辅导师”，中国妇女基金会“家庭成长计划”爱心推广大使，“爱育未来”家庭早期教育公益项目专家顾问。深入研究自我、家庭系统与孩子的发展规律，持续 探索 实用、可操作的儿童养育理念及家庭解决方案。因在家庭教育领域的践行和强大的使命感与践行力，深受百万爸爸妈妈信赖。
关于天津一老师疑攀比家长歧视学生的内容，到这里就结束了。想要了解更多相关内容，请点击下方的推荐文章。
